Vasil Sukhomlinski je znan kot sovjetski učitelj, pisatelj, publicist, ustvarjalec ljudske pedagogike. Učitelju, ki je skoraj vse življenje služil v podeželski šoli, je iz njega uspel narediti znanstveno ustanovo, pa tudi laboratorij pedagoških metod.
Otroštvo nadarjenega učitelja
Veliki učitelj se je rodil 28. septembra 1918 v vasi Vasiljevki na Kirovogradu (Ukrajina). Vasil Sukhomlinski se je rodil v revni družini. Njegov oče je do začetka oktobrske revolucije služil kot mizar in mizar. In po političnem dogodku je začel voditi kolektivno kmetijo, služboval je kot kmetijski komisar in v šoli učil otroško delo.
Otroštvo sovjetskega učitelja je padlo v težkem času: revolucija, opustošenje, lakota, sovraštvo. Že takrat je Sukhomlinski že kot otrok začel razmišljati o tem, kako narediti otroštvo najsrečnejše obdobje v življenju otrok.
Vasilij Sukhomlinski: biografija, knjige
Vasilij je pri sedmih letih odšel na študij v vaško sedmorazredno šolo, kjer so ga vedno označevali kot pridnega in nadarjenega otroka. Po šoli je Vasilij pripravljal pripravljalne tečaje na Pedagoškem inštitutu Kremenchug, nato pa je vpisal fakulteto za jezik in književnost. Vendar je bil zaradi bolezni leta 1935 prisiljen nehati trenirati.
Pri 17 letih je moral prihodnji ustvarjalec ljudske pedagogike začeti poučevati. Vasiliev je tri leta poučeval otroke ukrajinskega jezika in literature v podeželskih šolah Vasiljevke in Zybkovo.
Leta 1936 se je v šolo vrnil Vasil Sukhomlinski. Študij je nadaljeval na Pedagoškem inštitutu iz Poltave na dopisnem oddelku. Dve leti pozneje je nadarjeni učitelj diplomiral na univerzi, saj je prejel specialko. Po diplomi je Sukhomlinski Vasil Oleksandrovič - učitelj ukrajinskega jezika in literature v šolah v svoji rodni deželi. Približno v istem času se je Vasilij Aleksandrovič poročil s kolegom učiteljem. Toda med vojno je deklica ostala v okupaciji in, ker je bila noseča, umrla.
Sukhomlinski je postal avtor več kot 30 knjig, 50 monografij, več kot 1500 pravljic za otroke in približno 500 člankov, ki so bili posvečeni vzgoji in izobraževanju mladostnikov. Učitelj je smatral, da je knjiga "Srce otrokom dam" za njegov glavni dosežek, za katerega je bil leta 1974 posmrtno prejet Državno nagrado ZSSR.
Vasilij Aleksandrovič je vse svoje življenje posvetil vzgoji otrok in izražanju osebnosti v njih. Nadarjen avtor je poskušal otrokom vzbuditi osebni odnos do okoliške resničnosti, do razumevanja lastnega posla in občutka odgovornosti do bližnjih ter najpomembneje - do svoje vesti.
Začetek druge svetovne vojne
Ko se je začela vojna, je Šuhlinski Vasil Oleksandrovič odšel na fronto kot prostovoljec. Odšel je v boj z činom mlajšega političnega častnika na Zahodni in Kalininski fronti, aktivno sodeloval v bitki pri Smolensku in bitki pri Moskvi.
Sredi vojne se je nadarjeni učitelj hudo poškodoval z drobcem školjke pod samim srcem. Od spredaj poslani v bolnišnico Ural. Po razrešitvi je postal direktor vaške šole Uva, Udmurtska avtonomna sovjetska socialistična republika.
Povojni čas
Leta 1944, ko so nacisti zapustili ukrajinska ozemlja, se je nadarjeni učitelj vrnil v rodno deželo in zasedel mesto vodje okrožnega oddelka za javno šolstvo v Onufriyevki.
Konec 40. let 20. stoletja se je Sukhomlinski odločil, da se vrne v učiteljsko prakso, kjer je vodil srednjo šolo v rodnem okraju. Do konca svojih dni je veliki učitelj Vasil Sukhomlinski služboval kot ravnatelj v vasi Pavlysh.
Življenjepis in citati Vasilija Aleksandroviča Suhomlinskega
Vasilij Aleksandrovič je delil ideje pedagogike sodelovanja. Učitelj je znova interpretiral dela tako velikih osebnosti, kot so Aristotel, Korčak, Skovoroda, Ushinski in Komensky, ukvarjal se je z razvojem, poglabljanjem in raziskovanjem. Dosegel je nove ideje in misli, potrebne med vzgojo osebnosti v otroku.
Suhomlinski ima ogromno število citatov in aforizmov, ki so se ohranili do danes in niso izgubili svoje nekdaj pomembnosti. Njegove izjave so posvečene normam življenja in vedenja, vzgoje, oblikovanju otrokove osebnosti in družinskemu življenju. In to ni celoten seznam ohranjenih modrih in tako potrebnih v naših dneh misli velikega učitelja.
Skupaj z Makarenkom je bil Vasil Sukhomlinski prepoznan kot najboljši na področju razvoja pedagogike ne le v svoji rodni državi, v celotni Sovjetski zvezi, ampak po vsem svetu. Vendar njegovi nauki niso bili redko kritizirani iz preprostega razloga, ker niso popolnoma ustrezali ideologiji sovjetske dobe (bili so prežeta z duhom krščanstva). Učitelj je bil ateist, toda v naravi je videl začetek Stvarnika.
Ustvarjanje ljudske pedagogike
Inovativni pedagoški sistem, ki ga je ustvaril Vasilij Aleksandrovič, temelji na načelih humanizma, na prepoznavanju osebnosti otrok kot najvišje vrednote, na katero bi moral biti usmerjen proces usposabljanja in izobraževanja. Ključna ideja tega izobraževanja je bila, da mora učitelj verjeti v možnost in obstoj komunističnega ideala, dolžan je svoje delo meriti z mero ideala.
Veliki učitelj je skušal proces vzgoje in izobraževanja zgraditi kot delo, ki bo prineslo veselje.
Sukhomlinski je posebno pozornost posvetil razvoju pogleda na učence, veliko vlogo je namenil učiteljevi besedi, umetniškemu slogu predstavitve ter izumu otroških pravljic in umetniških del skupaj z otroki.
Tudi inovativni učitelj je ustvaril kompleks estetskih programov, imenovanih "Izobraževanje lepote". V takratni pedagogiki je razvijal humanistične tradicije domače in svetovne pedagoške misli. Njegov program je nasprotoval avtoritarni vzgoji in v uradnih pedagoških krogih podlegel kritikam zaradi "abstraktnega humanizma."
Smisel življenja Sukhomlinski
Projekti in delo z otroki so bili smisel življenja velikega učitelja in njegove poklicanosti. Brez otroških glasov in čustev si Vasilij Aleksandrovič ni mogel predstavljati svojega življenja. V letih, preživetih v službi, je Sukhomlinski v metodologijo vzgoje otrok prinesel veliko novih inovativnih idej.
Vasilij Suhomlinski je svoj svetovni nazor o pedagogiki kot znanosti zbiral v publikacijah, ki so izhajale v periodičnih publikacijah. Poleg tega je nadarjeni učitelj ustvaril 48 ločenih znanstvenih del, posvečenih pravilom vzgoje.
Njegovo delo, učiteljska dejavnost je dokaz inovativnega pristopa k nastanku in reševanju pomembnih problemov sodobnega izobraževanja. Najpomembnejša vrednost so razvoj in ideje Vasilija Aleksandroviča, ki se nanašajo na oblikovanje ustvarjalne osebnosti otrok.
Obstajajo predstavitve in inovativne metode nadarjenega učitelja, ki jih Kitajci in prebivalci evropskih držav trenutno uporabljajo v izobraževalne namene.
Dosežki velikega učitelja
Vasilij Aleksandrovič je pri 37 letih zagovarjal disertacijo na temo "Ravnatelj je organizator izobraževalnega procesa". In tri leta pozneje si je prislužil naziv častnega učitelja ukrajinske SSR.
Vasilij Aleksandrovič je razvil edinstven pedagoški sistem, ki temelji na načelih humanizma. Avtor je v svojem delu prepoznaval otrokovo osebnost kot najvišjo vrednoto, na katero morajo biti usmerjeni vsi procesi vzgoje in izobraževanja.
Nadarjeni učitelj je ob koncu življenja prejel nazive heroja socialističnega dela, Red Crvene zvezde. Izbran za dopisnega člana Akademije pedagoških znanosti ZSSR.
Suhomlinski je umrl septembra 1970.
