Kot veste, je katero koli bolezen lažje preprečiti kot potem zdraviti. Enako svetovno resnico je mogoče uporabiti tudi za problem preprečevanja motenj v družini in zanemarjanja otrok.
Na žalost so v zadnjih letih gospodarstvo naše države pretresle nenehne krize. Ti pa povzročajo povečanje brezposelnosti in negotovost prebivalstva v prihodnosti. V takšnih okoliščinah je veliko družin dobesedno na robu preživetja. To dejstvo vodi v pijančevanje staršev in njihovo zlorabo otrok. Zato je tveganje za vedno večje težave v družinah tako veliko.
Ali je mogoče zaščititi interese in pravice otrok in njihovih staršev? Ali je realno pomagati nefunkcionalnim družinam? Kaj boste morali storiti?
Družinska vrednost
Našo družbo sestavlja veliko osnovnih celic ali skupin, ki jih prostovoljno ustvarijo ljudje, katerih člane povezuje skupno življenje. Takšno celico razumemo kot družino, kar je ena največjih vrednot, ki jih ustvarja naša družba. Služi kot močna in zanesljiva zaščita za človeka.
Družina je za otroka prvo in najpomembnejše sredstvo družbenega vpliva. Konec koncev, tu dobi svoje prve življenjske izkušnje in se nauči celotne raznolikosti domačega življenja in družinskih odnosov. Majhen človek je med ljudmi, ki so mu blizu, oblikovan kot osebnost s svojimi psihološkimi lastnostmi, lastnostmi lastnosti, navadami in vedenjem. Takšno prtljago znanja bo otrok uporabil ne le pri postajanju. Veliko tega, kar se je naučil v življenju, bo odločilni trenutek njegovih lastnosti bodočega starša in zakonca.
Problem modernosti
Po eni strani je družina združenje ljudi, ki temelji na sorodnosti ali zakonski zvezi. Toda po drugi strani je to socialna ustanova. Njegove značilne lastnosti so odnosi med ljudmi, v okviru katerih teče vsakdanje življenje njegovih članov. Danes je mogoče trditi, da je ta institucija v obdobju globoke krize. Razlogi za ta pojav so splošne družbene spremembe, urbanizacija, velika mobilnost prebivalstva itd.
Vsi ti dejavniki vodijo k temu, da se postopoma, a hkrati vztrajno zatresajo družinski temelji. Skupnost bližnjih je prenehala imeti nekdanji pomen in ni več na prvem mestu v vrednotnih usmeritvah človeka. Da bi spodkopali moralne, socialne in ekonomske temelje družine, „prestiž“ neodvisnosti in osamljenosti, razvrednotenje zakonske zveze in drugo „delo“. V zadnjih 15–20 letih se je zmanjšalo število mladih, ki si prizadevajo za dolgoročno zvezo. Še več, mnogi moški so se že v mladosti nehali poročiti. Število samskih ljudi se je povečalo, večina žensk. Poleg tega obstaja tendenca zmanjšanja natalitete in rasti samskih staršev in majhnih družin.
Razvrstitev
Družine so uspešne in ne. V prvem primeru zakonca kakovostno in vestno izpolnjujeta vse medsebojne obveznosti v zvezi z otroki in drug do drugega. Poleg tega se v uspešni družini ohranjajo splošno priznane vrednote in moralna načela. Sistem odnosov v tako majhni družbeni ustanovi ima le minimalno prisilo. Za to družino so značilni mirnost, zmožnost materialne podpore, pa tudi rojstvo otrok in njihova vzgoja. Le takšna enota družbe lahko reproducira človeško kulturo, jo ohranja in povečuje. Specifični model tako pomembne družbene institucije ima svoje razlike glede na značilnosti posamezne države in stopnjo razvoja družbe.
Toda na žalost vseh družin ni mogoče imenovati za uspešne. Glede na psihološko, pedagoško in socialno notranje vzdušje med tesnimi ljudmi jih na splošno delimo v štiri kategorije:
- uspešna;
- v nevarnosti;
- disfunkcionalna;
- asocialna.
Takšne družine imajo drugačno stopnjo socialne prilagoditve. Ta kazalnik se, odvisno od kategorije, postopoma zmanjšuje od visoke do srednje, potem ko se premakne na nizko, nato pa na izjemno nizko.
Skupina tveganj
Kakšne so razlike med uspešnimi družinami in tistimi, ki jih ni mogoče pripisati tej kategoriji? Če upoštevamo ogrožene družinske vezi, lahko v njih najdete nekaj odstopanja od norme. To nam ne omogoča, da jih smatramo za varne. Primer je družina z nizkimi dohodki ali enostarševska družina. Pri reševanju težav vzgoje otroka se morajo starši ali eden od njih potruditi. Zato je tu že treba opraviti delo na področju preprečevanja družinskih težav, ki je dodeljeno socialnemu delavcu ali učitelju.
Za take strokovnjake je pomembno, da spremljajo stanje v družini in obstoječe pomanjkljive dejavnike. Poleg tega je za preprečevanje družinskih težav potrebno spremljati, v kolikšni meri jih izravnajo druge pozitivne lastnosti. Pravočasno pomoč strokovnjakov je treba ponuditi le, če je to potrebno.
Disfunkcionalne družine
Za te celice družbe je značilen nizek družbeni status bodisi na eni od življenjskih sfer, bodisi hkrati na več. Disfunkcionalne družine se ne morejo spoprijeti s dodeljenimi funkcijami. Imajo zmanjšane sposobnosti prilagajanja, proces vzgoje otroka pri takih starših je počasen, z velikimi težavami in na splošno neučinkovit.
Preprečevanje družinske disfunkcije je v tem primeru nujno. Za tako majhne družbene skupine bi morali strokovnjaki zagotoviti stalno dejavno podporo. Na podlagi ugotovljene narave obstoječih težav bo treba zagotoviti psihološko, izobraževalno ali mediacijsko pomoč. Vse to se izvaja kot del dolgoročne oblike dela.
Asocialne družine
Z ljudmi, ki predstavljajo to kategorijo tesnih odnosov, je interakcija precej težavna. V asocialne družine spadajo družine, v katerih starši vodijo nezakonit, nemoralen življenjski slog. V to kategorijo se lahko uvrstijo ljudje, ki živijo v nehitarnih pogojih, ki ne izpolnjujejo osnovnih higienskih zahtev. Takšni starši se sploh ne ukvarjajo z vzgojo svojega otroka. Zato otroci ostajajo napol stradani in zapostavljeni, zaostajajo v razvoju in so pogosto podvrženi nasilju, ne samo od sorodnikov, ampak tudi od drugih državljanov, ki pripadajo istemu družbenemu sloju. Preprečevanje težav z družino otrok v takšnih primerih poteka skupaj z organi pregona. Pri tem naj sodelujejo tudi strokovnjaki za skrbništvo in skrbništvo.
Identifikacija težave
Kako je določena potreba po zgodnjem preprečevanju motenj v družini? Za prepoznavanje otroka, ki je v kritični situaciji, bi morali biti zaposleni v subjektih družbene in izobraževalne sfere. Podobno delo opravljajo zlasti učitelji. Zgodnje preprečevanje motenj družine je treba zagotoviti pri zbiranju podatkov med izobraževalnim procesom, pri preučevanju značilnosti poučevanja otrok v družinah, med pogovori z njimi, pa tudi s starši ali zakonitimi zastopniki. Ne zamudite signala o nevarnosti tudi, ko od tretjih oseb prejemate določene podatke o mladoletnikih.
Ključne vloge v sistemu preprečevanja družinskih težav so dodeljene:
- vzgojitelji predšolskih vzgojnih ustanov;
- učitelji v razredu;
- kustosi (mojstri industrijskega usposabljanja) v ustanovah, ki nudijo srednješolsko in poklicno izobraževanje.
Značilnosti izobraževanja
Vse izobraževalne ustanove morajo zagotovo narediti načrte za preprečevanje družinskih težav. Ena izmed njegovih točk je redno proučevanje značilnosti izobraževanja učencev s strani njihovih staršev in bližnjih.
Preprečevanje zgodnjega odkrivanja motenj v družini je treba izvajati z obiskom pripravnikov doma enkrat letno. Ob prisotnosti alarmnih signalov je treba takšne ukrepe sprejemati pogosteje. Razlog za izjemno študijo življenjskih razmer mladoletnikov je na primer močno upadanje otrokovega uspešnosti, sprememba njegovega vedenja, pojav neurejenosti v njegovih oblačilih, stalni prihod zaspanih ljudi v izobraževalno ustanovo itd.
Prepoznavanje in preprečevanje družinskih težav bi moralo potekati tako, da ne bi nastalo napetosti v odnosih s starši ali zakonskimi zastopniki otrok. Za to se mora učiteljsko osebje najprej dogovoriti o dnevu in uri prihoda. Obiski družin z razkritjem posebnosti vzgoje otrok v njih ne spremljajo pisanja aktov.
Priprava poročil
Obisk manjših družin, ki se izvaja kot del socialne preventive družinskih težav, se odraža v:
- vzgojiteljice v vrtcu v stolpcu "Informacije o učencih in starših", v razdelku "Obisk učencev doma";
- razrednik v svojem razrednem dnevniku;
- kustos - v dnevniku študijske skupine, ki ga vodi.
Na kaj biti pozoren?
Proučujejo značilnosti družinske vzgoje v okviru preprečevanja motenj v družini, bi morali pedagoški delavci ovrednotiti bivalne prostore ob upoštevanju sanitarnih razmer. Pozorni morate biti tudi na naslednje:
- otrokova razpoložljivost osnovnih potreb (oblačila, sezonski čevlji, predmeti za osebno higieno in šolske potrebščine);
- nuditi mladoletniku prostor za pripravo lekcij, pa tudi za počitek in spanje;
- odnosih, ki se odvijajo v družini med njenimi člani.
Med takšnim dogodkom je nesprejemljivo razjasniti vprašanje višine dohodka, razpoložljivih denarnih depozitov itd.
Rezultate takih obiskov po njihovem zaključku je treba obravnavati na seji sveta izobraževalne ustanove za preprečevanje kriminala in družinskih težav s sodelovanjem učiteljev.
Prepoznavanje otrok, ki potrebujejo pomoč
Preprečevanje družinskih težav in sirote vključuje vključevanje različnih družbenih organov. Potem, ko učitelj prepozna tiste otroke, ki so v kritični situaciji, naj informacije posreduje svojemu neposrednemu nadzorniku. To je treba storiti isti delovni dan ali najpozneje naslednji dan.
Vodja, ko je prejel take podatke, ga je dolžan sporočiti oddelku za preprečevanje družinskih težav organov skrbništva in skrbništva, komisiji, ki se ukvarja z mladoletnimi zadevami, in drugim državnim organizacijam, ki ščitijo zakonite interese in pravice otrok v kraju njihovega prebivališča.
